Forscherklasse – Die Brücke zu den Naturwissenschaften

Neben dem regulären Pflichtunterricht wird die Forscherklasse zwei Wochenstunden in „Natur und Technik“ unterrichtet. Die Forscherklasse läuft verbindlich über zwei Schuljahre, d.h. in der 5. und 6. Jahrgangsstufe. Geeignet für die Forscherklasse ist jedes Kind, das Interesse an naturwissenschaftlichen Sachverhalten hat. Besondere Vorkenntnisse sind nicht nötig. „Forscherklasse – Die Brücke zu den Naturwissenschaften“ weiterlesen

Immer an der Wand lang – selbst den Weg zum Ziel finden

Robotics-Projekt der 8a

Am 16. April 2015 besuchte die Klasse 8a die Technische Hochschule in Nürnberg. Nach einer allgemeinen Einführung über die Geschichte der Universität und die vielen Fächer, die man dort studieren konnte, stiegen wir 6 Stockwerke hoch in eine Werkstatt.
Hier erklärte uns Professor May, ein Freund von Herrn Koch, was man beim Bau und der Planung von Robotern berücksichtigen muss.

Rettungsroboter sollen selbständig in Räume fahren, sich umschauen und herausfinden, ob dort noch Personen sind. Feuerwehrleute können dann anschließend direkt zu den Opfern gehen und ihren Aufenthalt so kurz wie möglich halten.

Die Roboter müssen sich zuerst orientieren. Dies geht so, dass sie in einem Raum die Entfernung zu allen Hindernissen messen und dann nach vorne fahren und die Messung wiederholen. Indem immer mehr Punkte zusammen kommen, wird eine Landkarte dieses Raums erstellt. Durch Infrarotsensoren oder Ablesen von RFID-Chips können Menschen oder bestimmte Maschinen identifiziert werden.

Zum Schulfest am 15.05. wollten wir selbst aktiv werden.
Da einige Schüler schon Lego-Mindstorm-Roboter haben, haben wir einen Hindernis-Parcours aufgebaut, auf dem Roboter selbständig zu ihrem Ziel fahren mussten. Dabei sollen sie Hindernisse erkennen und ausweichen.

Das alles kann man den Robotern „beibringen“. Herzstück des aus Lego-Teilen zusammengebauten Roboters ist der „brick“ ((Ziegel-)Block), in dem sich ein kleiner Computer befindet. Er kann mit der kostenlosen Lego-Software an jedem PC ganz leicht programmiert weden. Mittels Kabel, USB-Stick oder Bluetooth werden die Programme dann übertragen und ausprobiert.

Der Line-Follower tastet mit einem Farb-Sensor den Boden ab. Dabei folgt er der schwarzen Linie, indem er immer wenn er weiß „sieht“, wieder zur Schwarzen Linie zurücklenkt. Am roten Zielpunkt erkennt er, dass die Strecke zu Ende ist und wendet.
Der Lego NXT 2.0 und sein Nachfolger, der EV3.

Parallel dazu sammelten wir erste Erfahrungen mit dem TXT-Roboter von Fischertechnik.

Der Wall-Follower fährt ohne Lenkung oder Fernsteuerung frei durch ein Labyrinth. trifft er auf ein Hindernis biegt er ab und folgt der Wand.

Marko Gale, 8a

Abenteuer im Technikland

Für die Forscherklasse wird in der 6. Jahrgangsstufe eine Exkursion zum Technikland angeboten. Das Technikland ist eine Sonderausstellung zum eigenständigen Experimentieren an verschiedenen Stationen, welche von September 2015 bis Januar 2016 im Museum Industriekultur in Nürnberg untergebracht ist. Da fast alle Schüler der Klasse 6 a zur Forscherklasse gehören, durfte die komplette 6 a an diesem Ausflug teilnehmen. Am Freitag, 23.10.2015, machte sich die Klasse in Begleitung der Lehrkräfte Anja Schubert und Brigitte Zagel mit der Bahn auf den Weg nach Nürnberg. „Abenteuer im Technikland“ weiterlesen