Werken im Distanzunterricht …
Die Schülerinnen/Schüler des Kunstzweiges der Klasse 9 d stellten dekorative Faltarbeiten aus Papier her. Mit diesen kleinen Kunstwerken lässt sich der festlich gedeckte Weihnachtstisch verschönern:
… hat der Kunstzweig der Klasse 9 d ab jetzt immer.
Im Fach Werken wurden aus einem Stück Acrylglas mit Hilfe verschiedener Arbeitstechniken wie sägen, feilen, schleifen, abziehen, bohren, polieren und schließlich bemalen viele Unikate, die sich sehen lassen können:
Seit vielen Jahren packen die Schülerinnen und Schüler der JSR in der Vorweihnachtszeit Hilfspakete für notleidende Menschen in Albanien, Bosnien, Bulgarien, Rumänien und der Ukraine.
Die Pakete werden dort von den Johannitern an wirtschaftlich schwache Familien und Menschen mit Behinderung durch Ehrenamtliche überreicht.
Jedes der Weihnachtstrucker-Päckchen enthält Lebensmittel, Hygieneartikel und Spielsachen nach einer sorgfältig zusammengestellten Packliste.
Bisher hatte immer jede Klasse ein eigenes Paket zusammengestellt, doch in diesen schwierigen Coronazeiten wollte unsere SMV es den Klassenleitern etwas leichter machen. Deshalb haben unsere Schülersprecher Thomas Zeitler, Paula Raum und Charlotte Bauer diese Aufgabe selbst übernommen. Alle Schülerinnen und Schüler der JSR bekamen entsprechend der Packliste eine Zutat zugewiesen, die dann in der Aula vor Unterrichtsbeginn in Behältern abgegeben werden konnte. Unsere SMV opferte schließlich einen Teil ihrer Pausen, um die Waren den einzelnen Päckchen korrekt zuzuteilen. Erfreulicherweise konnten auch in dieser schwierigen Zeit über 30 Pakete geschnürt werden – das sind mehr, als die JSR Klassen hat.
Herzlichen Dank an die Spender und die Organisatoren dieser gelungenen Aktion!
Liebe Schülerinnen, liebe Schüler,
wir freuen uns sehr, euch das amtliche Wahlergebnis zur Wahl unserer Schülervertretung bekanntgeben zu können. Wir bedanken uns noch einmal bei den fünf Kandidaten, die sich für dieses wichtige Amt haben aufstellen lassen.
Durch euer Engagement und eure Bereitschaft hatten die Schüler der JSR eine richtige Wahl – und die Ergebnisse zeigen, dass jeder und jede einzelne von euch auf viele Unterstützer aus vielen verschiedenen Klassenstufen bauen konnte.
Herzlichen Glückwunsch dazu!
Nun aber zur Wahl. Es war ein echter Wahlkrimi, das kann ich schon einmal vorweg berichten.
Das Schöne vorweg. Jede/r Kandidat/in hat doch sehr viele Stimmen bekommen. Das ist ein tolles Zeichen für alle Kandidaten und lindert vielleicht die anfängliche Enttäuschung, wenn man nicht mit dem gewünschten Ergebnis aus der Wahl gehen kann.
Hier nur die Platzierungen:
Euer neuer 1. Schülersprecher ist … Thomas Zeitler Klasse 9a
Eure erste Stellvertreterin ist … Paula Raum Klasse 10b
Eure zweite Stellvertreterin ist … Charlotte Bauer Klasse 10d.
Eure Schülersprecher der Herzen sind … Tom Scharrer und Jamie Morsbach.
In diesem Sinne gratulieren wir allen Kandidaten zu ihrem tollen Ergebnis und wünschen euch schöne Herbstferien!
Mit den besten Grüßen
Eure Verbindungslehrer T. Schilhab und J. Schöberl
In diesem Schuljahr konnten wir die Bücherei wieder mit neuem Lesematerial aufwerten. Dabei wurde nicht nur der jährliche Schuletat genutzt, sondern wir haben uns auch über Spenden gefreut.
Die Buchhandlung Lösch aus Hersbruck unterstützt die Schulbücherei immer, sei es durch eine hervorragende Beratung als auch durch das Bereitstellen von Lesestoff. Vielen Dank!
Der Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs für die 6. Klassen fand in diesem Schuljahr an der Johannes-Scharrer-Realschule statt. Die daraus resultierenden Einnahmen wurden an die Schülerbücherei der JSR gespendet, damit konnten neue Bücher angeschafft werden. Auch hierfür sagen wir: Danke.
Viele Schüler lesen nicht so gerne – eine Lösung hierfür kann es sein, den Zugang zu spannenden und fantasiereichen Geschichten über Hörspiele zu eröffnen. Auf Anregung der Deutschlehrkraft Frau Schwarz engagierte sich Frau Himml als Mitglied des Elternbeirates und kümmert sich um die Anschaffung. Schließlich konnte am Tag der offenen Tür ein „ganzer Stapel“ Hörbücher als Spende des Elternbeirates an die Schule übergeben werden. Im Namen unserer „Hörer“ auch hier ein herzliches Dankeschön.
Einige Schüler aus dem Büchereiteam haben sich in diesem Schuljahr auch an Nachmittagsterminen in der Schulbücherei getroffen und die Fenster bzw. die Wände neu dekoriert, für Ordnung gesorgt, die Bücher neu sortiert oder auch „altes“ Lesematerial aussortiert. Das war eine gute Zusammenarbeit – wir Lehrkräfte freuen uns, diese Zusammenarbeit mit euch im nächsten Schuljahr fortzusetzen.
Wir bedanken uns aber auch bei allen anderen Schülerinnen/Schülern des Büchereiteams, die mit vollem Einsatz während der Pausen für eine geregelte Ausleihe der Bücher und Spiele gesorgt haben.
Lehrerteam Schülerbücherei: Madlen Heider, Martina Hezel, Brigitte Zagel
Vorgabe: Material Holz
Werkstück: Nach eigener Idee ein Produkt entstehen lassen!
Von einem Schuhregal über einen Schemel/Hocker bis zum selbst entworfenen Memoboard, der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 d dachten sich etwas aus, skizzierten ihre Ideen, bemaßten dann die fertigen Zeichnungen und gaben diese ab.
Das Material wurde dann von der Lehrkraft besorgt. Dabei wurde die Werkgruppe von zwei Firmen tatkräftig unterstützt:
Das benötigte Leimholz bzw. Sperrholz wurde bereitgestellt und auch den Rahmenmaßen entsprechend zugesägt.
Hierfür sagen wir: „Herzlichen Dank“.
Leider können hier keine Fotos der Werkstücke präsentiert werden, weil aufgrund der Schulschließungen kein Werkunterricht möglich ist und die Unikate noch nicht fertiggestellt werden konnten.
Am 11. Februar besuchten wir das Technikland in Nürnberg. Nach einer kurzen Einweisung durch die Mitarbeiter konnten wir allein viele verschiedene technische Experimente ausprobieren. „Ein Tag im Technikland“ weiterlesen
Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs für die 7. Klassen der Realschulen in Mittelfranken
„Mit der S-Bahn ins Verlies“ weiterlesen
Von November bis Januar durften die SchülerInnen unserer 9. Klassen wieder an ihren individuellen Themen für die Projektpräsentation arbeiten. In diesem Jahr schlüpften sie in die Rolle eines Verlagsmitarbeiters der Sachbuchreihe „WAS IST WAS“ und erstellten zum jeweiligen Buch oder einem Kapitel daraus ein kleines Erklärvideo. Auf diese Weise waren sie gezwungen einmal wieder ein echtes Buch zur Hand zu nehmen und dennoch in der medialen Welt kreativ werden.
Den genauen Themenentwurf kann man hier nachlesen:
WAS IST WAS – unser diesjähriges Oberthema
An dieser Stelle sollen nochmals die Hintergründe der sogenannten Projektpräsentation und das Konzept an unserer Schule dargestellt werden:
Vorgaben des Ministeriums:
Hintergrund: Vermittlung von Kompetenzen, die für die heutige Arbeitswelt wichtig sind:
Grundkonzept an unserer Schule:
Notengebende / beteiligte Lehrkräfte:
Nun aber zu unseren diesjährigen Themengruppen:
Klasse 9a
Klasse 9b
Klasse 9c
Klasse 9d
Text und Fotos: Susanne Donhauser (diesjährige Koordination)
Unter diesem Motto beteiligte sich die JSR auch heuer wieder an der Spendenaktion der Johanniter Weihnachtstrucker für bedürftige Menschen in Albanien, Bosnien und Rumänien. In den letzten Wochen wurden insgesamt etwa 45 Pakete mit wichtigen Grundnahrungsmitteln wie Mehl, Zucker oder Reis aber auch mit Dingen für den alltäglichen Gebrauch von den Schülerinnen und Schülern aber auch den Lehrern gepackt.
Die Johanniter fahren nach Weihnachten mit insgesamt 18 Sattellschleppern und 26.000 Paketen nach Nordrumänien, wo sie an Schulen verteilt werden.
Ein herzliches Dankeschön gilt hierbei allen beteiligten Schülerinnen und Schülern sowie den Schülersprechern der SMV Felix Fritsch, Sebastian Struck sowie Julia Prögel, die diese Aktion organisiert und durchgeführt haben.
Alle Jahre wieder… kam auch dieses Jahr am 6. Dezember 2019 wieder der SMV-Nikolaus zu den 5. Klassen und 10. Klassen der Johannes-Scharrer-Realschule.
Drei Nikoläuse und ein Engel verkündeten die Ankunft vom Heiligen Nikolaus. Nach der Begrüßung sangen die Klassen dem Nikolaus ein passendes Lied. Zur Belohnung gab es für solche braven Schülerinnen und Schüler einen Schoko-Nikolaus.
Rektor Thomas Zankl bedankte sich bei den Verbindungslehrern Josef Schöberl und Tobias Schilhab, sowie den Schülersprechern, die diese kleine „Aktion“ organisiert hatten.
Der Nikolaus verabschiedete sich mit den Worten „Also bleibt schön brav, ich muss jetzt geh’n, bis nächstes Jahr! Auf Wiedersehen!“
„Hier kann man ja viel besser klettern als ich dachte!“
Ob sich die Begeisterung des Schülers mehr auf die neue DAV-Kletteranlage direkt neben der Schule oder die geografische Lage im Klettermekka Frankenjura bezieht, ist dabei eigentlich unwichtig. In beiden Fällen hat er Recht, denn die Möglichkeiten sind hier wirklich fantastisch gut.
Bei den Meisten hat sich längst rumgesprochen, dass die Fränkische dank schwierigster Routen und charismatischer Kletterpioniere wie Albert, Güllich und Megos als eines der bedeutendsten Klettergebiete weltweit gilt.
Doch beim Klettern stehen für unsere Schüler v.a. persönliche Erlebnisse im Vordergrund, die sie so aufgrund zunehmender Digitalisierung und Konsum nur noch selten machen können. An der Kletterwand können sie Ausgesetztheit, Selbstüberwindung, Vertrauen in Seilpartner, Grenzen der eigenen Kraft und Erfolg nach körperlicher Anstrengung in einer positiven Gruppenatmosphäre erleben. Hier müssen die Jugendlichen Verantwortung übernehmen und entwickeln ihre Persönlichkeit, indem sie verantwortungsbewusst Sichern und sich gemäß ihrer Fähigkeiten an die Höhe und Schwierigkeit herantasten.
Nebenbei lernen die jungen Klettertalente auch jede Menge anspruchsvoller Klettertechniken, wie z.B. den Dynamo (dynamischer Kletterzug) und den Foothook (ziehen mit der Ferse).
Klettern ist zweifelsohne eine kraft- und kraftausdauerorientierte Sportart. Allerdings haben nicht immer die Jungs die Nase vorn. Da manche Routen mehr Beweglichkeit und eine geschickte Körperpositionierung erfordern, spielen die Mädels dann ihre Vorteile aus. In jedem Fall wird vor lauter Begeisterung geklettert, bis die Haut auf den Fingern „durch“ ist bzw. bis die Griffe glühen (siehe Bild).
So ist es fast nicht verwunderlich, dass von unseren Jungs und Mädels schon Routen im Grad 6+ (in den `70er Jahren noch als die Grenze des Menschenmöglichen!) im Toprope, d.h. mit Seilsicherung von oben, bezwungen wurden!
Diese Leistung von Kletterneulingen ist wirklich beeindruckend aber eigentlich nur ein Nebenprodukt einer harmonischen Klettergemeinschaft. So genießen es alle Teilnehmer, egal mit welcher Motivation sie klettern, dass ihnen hier die Möglichkeit gegeben wird, eine neue Leidenschaft zu entdecken.
In jedem Fall ist das neue Wahlfach Klettern eine schöne Bereicherung des vielfältigen Angebots an unserer Schule.
Michael Mürschberger
